拉近距离，加强沟通 | 社工2301班开展新生茶话会

      会议伊始，张琴老师以轻松愉悦的语言迅速拉进了同学们的距离，为社工2301班新生传道授业解惑。张琴老师以亲身经历提到在帮助残障人士的过程中存在的困难，生而平凡的社工并非拥有神的光环，张琴老师指出这份岗位有温暖也有心酸。
      随后，黄峪栩老师抛砖引玉，通过询问城乡交互特点、如何看待城市与农村社区的问题，娓娓道出了城市与农村社工的需求向导与区别，城市居民需要的是精神慰藉追求，而农村居民需要的是技能提升型活动。他帮助同学们答疑解惑，明确只要有人的地方就有社工存在的可能性。其次，黄峪栩老师结合自身经历开拓视野，帮助同学们对社工与政府以及企业的关系有了基本认知，并指出合作过程磨合的地方很多，需要一步步推进。张琴老师也表示，政府与社工的关系非常深，一般是由政府出资金，社工机构出方案。随着老师讲解的越来越深入，同学们对专业问题也有了基本的认知，并受益匪浅。而关于社工行业发展态势，张琴老师也有相关介绍，切实加强新生对本专业的了解，引导新生对所学专业发展的思考。
      在茶话会后期，王霞老师以幽默风趣的语言阐述自身经历，帮助同学们了解考取教师资格证的方向，王霞老师指出，社工可以考高中契合学科的方向，例如政治、心理，并表明了其中的优势。
      在茶话会的最后，张琴老师强调作为社工人的基本素养要以专业的视角看人事物去挖掘它的潜力和价值，这是作为社工要具备的基本能力。张琴老师指出，社工学生所展现出来的风貌是由内向外，发自内心的影响的，希望同学们能够对这个专业充满期待。

      此次茶话会师生以互动的方式面对面交流答疑，拉近了师生间的距离，架起了师生沟通的桥梁，强化了班级同学间的凝聚力。不仅增强了新生对新葡的京集团3512vip的认同感和归属感，还让新生对自己的专业有了更充分的认识与理解。