在数字化趋势愈加明显的今天，教学模式的转变也势在必行。为了更好地实现数字化教学， 坚持理论教学与实践教学、线上教学与线下教学相并重，引导学生进行知识与能力的转化，同时也为数字化教学打下基础，公共关系学课程组老师在前期调研、大纲制定、课程知识图谱绘制的基础上，利用暑假时间对课程视频进行了录制。
2022年7月29日上午，行政管理专业布乃青老师主持召开了《公共关系学》课程研讨会，课程组韩井超老师、高益青老师、周媛媛老师、周萍老师、刘长波老师、吴俊宏老师参加了本次研讨会。
首先由布乃青老师依据课程建设的导向对视频录制内容进行了简单介绍：课程建设将从理论篇、实践篇和思考出发，细化到导论、兴起与发展、构成要素、类型、规范和标准、大众传播管理、危机传播管理等部分。各部分将由课程组各位老师根据分工自行发展补充。
随后各位老师根据初步框架，进一步提出参考意见，针对“如何更好地展现课程效果”这个话题来出谋划策。老师们强调要尽量把课程的核心知识点通过视频的形式进行呈现，同时各位老师还介绍了各自课程思维导图以及案例选取情况。
经过讨论，会议最终确定了课程录制内容和细节。其中值得注意的是布乃青老师提出要在课程建设中对PPT、脚本和视频制作风格进行借鉴与创新，例如教学过程可以借用案例引入知识点，制定标题，并以单元测试结束等。
通过本次研讨会，课程组进一步明确了课程录制的内容与方式，接下来课程组会加快进行脚本撰写，推动课程录制工作的顺利进行。
（文字:严旭 审稿:布乃青）
