2016-2019年，我院师生在育才马亮村开展了为期四年的精准扶贫调研。时隔三年，在黄慧老师和沈宝生老师的带领下，调研团队一行7人再次对马亮村展开关于海南乡村社会发展的实地调研。
马亮村地属育才生态区，位于三亚市西北部，距离三亚市区近50公里。马亮村有9个村小组，分别是马亮一、马亮二、保温、黑水、保立、虹坡、那艾、保南一、保南二。
本次调研从7月4日开始，为期6天。调研第一天，老师们带领学生们同马亮村村两委进行座谈，了解马亮村的基本情况，为后续的走访调研奠定了基础。
调研第二天起，调研团队分成2-3组，进入各村小组访谈村内的长者、妇女、青壮年、脱贫户、乡贤、返乡大学生等群体，了解村民的基本生活状况。与此同时，师生们对马亮村的村容村貌进行了观察。
走进校园的目的是为了更好的走向社会。通过本次暑期下乡调研活动，磨练了青年大学生的意志，也培养了同学们的实践能力和团队协作精神，实现了“实践社会，锻炼自我”的目的，也为将来更好的引导我校的学生进入基层，服务基层打好基础。
艰辛知人生，实践长才干。调研之行，收获颇丰，感慨良多。我学会开口，建立友好关系；我学会追问，挖掘深度内容；我学会合作，高效完成任务；我学会请教，改正自身不足。感谢老师的带领与指导，感谢同伴的帮助与鼓励，本次调研令我开阔了眼界，提升了能力，为我今后熟练进行社会调查打下基础。
社工2001吴楚秋
“千里之行，始于足下”，只要愿意去尝试和经历，并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失，人生就会很精彩。通过这次暑期调研，我逐渐变得也更加坚信:意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”;年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑期下乡调研的社会实践活动是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获。暑期调研活动不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。
社工2001杨奕嘉
社工2001刘小毛
实地调研，才能最真切直观的感受到农村居民的生活情况。实践才能出真知，一次次的尝试，一步步的跨出，初时的腼腆，逐步被娴熟代替。第一次访谈时的结结巴巴，到现在的从容不迫，见证这着我们的收获与成长。身为社工专业的学生，助人自助的核心观念早已了然于心，在访谈的过程中，始终秉持着尊重接纳非批判的伦理价值，去倾听去记录。用生命影响生命，身为社工专业的学生，我将铭记于心，以身作则，付出实践。
社工2001林天宝
通过本次下乡调研，我运用了在课堂上老师讲的专业知识，并应用到入户访谈中，有效的提高了自己的语言表达能力、追问的能力以及有效信息的筛选能力。切实的了解到田野调查的一般流程和具体步骤，增强了自己的实践。也更好好的学会了与队员们之间的团结合作，共同完成了老师在每一阶段的任务目标，感觉到很充实，完全体验了一次与课堂不一样的实践体验。
(文：吴楚秋 图片：王潇瑶 吴楚秋 杨奕嘉 刘小毛 林天宝 审稿：高文)
